Sistema Bibliotecario Lodigiano

Abstract: Stella è una scimmia affettuosa. Anche troppo: quando incontra un altro animale corre subito ad abbracciarlo e spesso provoca pasticci. Ad esempio il leone stava per agguantare uno struzzo succulento, che così è riuscito a scappare. E non è certo l'unico a essere esasperato. Quando nella giungla si riunisce il Consiglio a Quattro Zampe si alzano soltanto voci di protesta contro la povera Stella... Cosa fare? Nascondersi? Aspettare che qualcuno trovi una soluzione? Un giorno però Stella incontra Fausto, un tipo riservato. E succede qualcosa che cambierà non solo la sua vita e quella degli altri animali della giungla. Cambierà per sempre la vita di tutte le scimmie, che da questo momento avranno la pancia chiara. Età di lettura: da 5 anni.

Abstract: Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: La storia di Giacomino e il fagiolo magico, tradotta nel sistema di simboli PCS (Picture Communication Symbols): un classico della letteratura per l'infanzia in una nuova forma comunicativa. Età di lettura: dai 3 anni.

Abstract: Se vuoi farti amico un ippopotamo, ci sono delle dritte assolutamente da sapere per rendere la sua permanenza a casa tua piacevole. È fondamentale non avere paura delle sue enormi dimensioni, prepararti a giochi d'acqua non proprio tranquilli e deliziarlo con abbondanti merende vegetariane. Insomma, dai passatempi al bagnetto nulla è lasciato al caso. Se seguirai questi suggerimenti l'ippopotamo sarà contento, e forse tornerà a trovarti... Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: A due anni i vostri bambini vogliono vedere e sentire storie di trattori, ruspe e camion? Questi sono i libriccini adatti a voi: la sera - nel lettone insieme a loro - leggeteglieli tutti, una, due, cento, mille volte. Con grande divertimento e poca fatica renderete felicissimi i vostri figli

Abstract: Botolo e Bruscolo sono a spasso nel deserto quando vedono qualcosa di blu all'orizzonte. È una sedia. I due amici cominciano a giocarci e la sedia diventa un rifugio, e poi una slitta, e poi una nave, e poi… E poi, un cammello noioso arriva a pontificare che una sedia è una sedia e basta: serve solo per sedersi. Per fortuna ci vuole ben altro per scoraggiare i due amici… Versione in simboli di Enza Crivelli e Sante Bandirali. Età di lettura: da 4 anni.

Abstract: Una fiaba tradizionale sempre attuale, con illustrazioni divertenti e ricche di richiami alla modernità, diventa una lettura inclusiva adatta a tutti i lettori, nella versione in simboli PCS di Enza Crivelli con le illustrazioni di Roberta Angeletti. La grande fiaba del gatto con gli stivali, dove è l’astuzia ad avere la meglio sulla ricchezza, torna in un’edizione accessibile a tutti grazie ai pittogrammi della CAA, che facilitano la lettura autonoma da parte di bambini in età prescolare, di quelli che hanno difficoltà di lettura e di quelli che, pur conoscendo già altre lingue e altre forme di scrittura, stanno ancora muovendo i primi passi nella lettura dell’italiano. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Il protagonista, qui, pur vivendo nel mare, è un bambino a tutti gli effetti e non un pesce come si potrebbe pensare. Pinno vive in un sottomarino e ha un pescecane per animale domestico ma a parte questo, come tutti i bambini, non resiste all’idea di giocare con dei suoi coetanei. Così, uscito dalle profondità per un tuffo e udite delle giovani voci, Pinno si dirige senza esitazioni verso i bambini della spiaggia con il fermo intento di fare amicizia. Questi, dal canto loro, lo sommergono di domande – cosa che effettivamente di norma accade quando qualcosa o qualcuno di insolito irrompe nella quotidianità dell’infanzia – ma una volta soddisfatti nei loro interrogativi, non esitano a lasciarsi travolgere dal comune interesse per il gioco. Così come è venuto, Pinno torna infine alle sue onde, non senza la promessa di tornare presto dai suoi nuovi amici. Età di lettura: da 4 anni.

Abstract: Storie con la CAA 3 è un volume contenente tre IN-book con altrettante brevi e semplici storie illustrate a colori per bambini di 3-6 anni. Gli IN-book sono libri illustrati con testo integralmente scritto in simboli, pensati per essere ascoltati mentre l'adulto legge ad alta voce. Sono nati per bambini con bisogni comunicativi complessi, da un'esperienza italiana di Comunicazione Aumentativa e con il contributo di genitori, insegnanti e operatori. Le caratteristiche delle storie, la presenza dei simboli e l'indicazione che ne viene fatta nel corso della lettura sono elementi che sostengono l'attenzione condivisa e rendono più agevole seguire il racconto, con notevoli vantaggi per lo sviluppo emotivo, linguistico e cognitivo, rendendo gli IN-book patrimonio di tutti i bambini e non solo di quelli con disabilità della comunicazione. Le tre storie (La talpa Clotilde e il suo formidabile naso; Ciambella, la gocciolina di rugiada; Appuntamento nello spazio) trattano i temi dell'accoglienza, dell'amicizia, dell'avventura e del coraggio attraverso le vicissitudini dei protagonisti. Il volume contiene anche un'agile Guida alla lettura destinata a genitori, insegnanti e operatori, con le indicazioni relative al come, dove, quando e quanto leggere gli IN-book con i bambini. L'idea di queste storie nasce per iniziativa della Sezione Leggere Diversamente della Biblioteca Civica del Comune di Brugherio (MB).

Abstract: La storia di Cappuccetto Rosso e il lupo, tradotta nel siste di simboli PCS: un classico della letteratura per l'infanzia in una nuova forma comunicativa. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Un intramontabile classico della letteratura per l'infanzia in una nuova forma comunicativa, adatta a tutti: la storia di Raperonzolo, tradotta nel sistema di simboli PCS (Picture Communication Symbols). Le pagine, di cartone, hanno una particolare e unica sagomatura che rende il libro facile da sfogliare per chiunque. Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: La storia dei tre porcellini alle prese col lupo che vuole trasformarli nel suo pranzo in simboli PCS (Picture Communication Symbols). Età di lettura: dai 3 anni.

Abstract: La storia del lupo e i sette capretti in simboli PCS (Picture Communication Symbols). Età di lettura: da 3 anni.

Abstract: Rompere il guscio, prendere le bacche, nuotare, cantare, arrampicarsi, pescare, e soprattutto, volare: queste sono le cose che tutti gli uccelli riescono a fare perfettamente, tranne uno. L'uccellino ci prova in tutti i modi e con ogni mezzo, ma non ci riesce proprio. Mentre giace sfinito, lo raggiunge un gruppo di piccoli fiori che gli chiede asilo e ospitalità. L'uccellino scoprirà che ognuno ha il proprio modo di volare. Lui aveva trovato il suo. Ci sono molti modi per volare. L'importante è trovarne uno. Età di lettura. da 4 anni

Abstract: Un libro in rima che racconta la storia di un piccolo bruco che ha molta fame alle prese con tanti frutti e ortaggi che però non riesce nemmeno ad assaggiare, perchè di volta in volta un animale differente lo invita a cercarsi un cibo più adatto a lui, cioè una foglia. In-Book (testo integralmente scritto in simboli, linguaggio CAA). Vincitore premio nazionale nati per leggere 2021. Da 2 anni. BIBLIOGRAFIA MAMMA LINGUA - UN PONTE DI STORIE

Abstract: Una misteriosa e gigantesca scatola gialla è in viaggio. Ma cosa c'è dentro? Un libro con tante sorprese... e alla fine ci sarà una scatola anche per noi? Una misteriosa e gigantesca scatola gialla è in viaggio. Ma cosa c'è dentro? Un libro con tante sorprese... e alla fine ci sarà una scatola anche per noi? In-Book (testo integralmente scritto in simboli, linguaggio CAA (WLS)) Consigliato da Nati per leggere. Da 4 anni

Abstract: Il piccolo coniglio bianco va a raccogliere i cavoli per farsi una zuppa saporita, ma al ritorno la cattiva capra capraccia non lo fa rientrare in casa. Il coniglio chiede aiuto a tanti animali, ma solo la piccola formica interviene con grande astuzia e abilità. Consigliato da Nati per leggere. Libro in simboli CAA (WLS). Da 3 anni.

Abstract: Lindo Porcello ha un codino ricciolino e un sorriso birichino è bello tutto rosa con gli occhi da birbante. Si sporca in ogni istante e a sera? C'è la mamma col bagnetto. E poi? Daccapo si comincia... In-book (testo integralmente scritto in simboli, linguaggio CAA) Premio Nati per leggere 2010. Da 1 anno

Abstract: I fantasmi esistono, o no? Una storia divertente sui fantasmi nella testa e un papà sotto il tappeto. In-Book (testo integralmente scritto in simboli, linguaggio CAA) Consigliato da Nati per leggere. Da 2 anni

Abstract: Tutti gli animali si vantano con l'anatra di saper fare qualcosa di speciale, ma alla fine lei stupirà tutti dicendo di essere brava quanto loro. E' il primo IN.book del catalogo NpL / NpM. Testo integralmente scritto in simboli, linguaggio CAA. Consigliato da Nati per leggere. Da 1 anno